Домашние птицы и их птенцы

ссылка

    Уважаемые родители! Предлагаю вместе с ребенком рассмотреть картинки домашних     птиц  и рассказать, что делает та или иная птица (Курица клюет). Взрослый   спрашивает, что еще может делать эта птица. Ребенок придумывает другие «слова-  действия» (смотрит, кудахчет, гуляет). 

       Утка - (ходит, крякает, пьет, плавает) . Гусь – (щиплет, гогочет, плавает).

     Взрослый спрашивает, кто больше ходит по земле, а кто больше плавает в воде. Ребенок отвечает по образцу (Курица ходит по земле, не умеет плавать) и соединяет линией изображение птицы с изображением воды или суши. Взрослый объясняет, что некоторые птицы и ходят по земле, и плавают (гусь, утка).

         Игра "Папа - мама -  птенец"

        Уметь назвать родителей птичьих семейств  и птенцов (гусь — гусыня- гусенок);(индюк-индюшка-индюшонок); (петух-курица-цыпленок); (селезень-утка-утенок).

Составление рассказа-описания

        Обучение составлению описательных рассказов очень важно для развития ребенка, т.к. умение точно, лаконично и образно описывать предмет, является условием совершенствования речи и мышления, облегчает процесс обмена информацией.

      Помогите ребенку составить рассказ о домашней птице. Например:

 "Это курица. У курицы тело покрыто перьями, есть два крыла, две лапы, клюв, хвост. Это домашняя птица. детеныши курицы  - цыплята.
Курица человеку дает яйца, мясо, пух".