Удивительный космос

ссылка

 Уважаемые родители!

 Продолжаем работу по изучению темы    «Космос»

   Предлагаем: Закрепить и расширить имеющиеся у детей знания о космосе, планетах солнечной системы, первом космонавте.

     1. Рассмотреть картинки и иллюстрации, мультфильмы в интернете, в книгах с изображением космоса, о космонавте Ю. Гагарине, космонавтах и космической техники, о природном мире планеты Земля.

 2.Рассказать ребенку о профессии космонавта, объяснить   почему празднуют День космонавтики.

        3. Рассказать ребенку о первом космонавте - Юрии Гагарине.  Материал для     рассказа может быть следующим:

   - 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В этот день в 1961 году      нашу планету потрясла неожиданная весть: "Человек в космосе!" Мгновенная мечта   людей о полете в космос сбылась. Солнечным апрельским утром мощная ракета   вывела на орбиту космический корабль "Восток" с первым космонавтом Земли,       нашим соотечественником Ю. А. Гагариным на борту. Полет вокруг Земли длился   108 минут. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов,         международных космических экипажей. 
    Люди всегда мечтали узнать о космосе как         можно больше, ведь мир звезд     огромный и таинственный. В нем много неизвестного     и загадочного. Так появилась на Земле профессия космонавт и 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики.

    Космонавт — это человек, который испытывает космическую технику и работает в космосе. Сейчас космонавты есть во многих странах. Космонавты — мужественные люди, они много тренируются, должны много знать и уметь, чтобы управлять космическим кораблем 

Космос еще мало исследован нашими учеными, уж очень он большой,  Помогите ребенку отгадать космические загадки: 

- Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить, млечный путь увидеть, чтоб, нужен мощный … (Телескоп)

- Телескопом сотни лет изучают жизнь планет, вам расскажет обо всем умный дядя … (Астроном)

- Астроном — он звездочет, знает все наперечет! Только лучше звезд видна, в небе полная … (Луна)

- До Луны не может птица долететь и прилуниться, но зато умеет это, делать быстрая … (Ракета)

- У ракеты есть водитель, невесомости любитель, по-английски: «астронавт», а по-русски … (Космонавт)

         4.    Игровое упражнение «Полёт в космос». Руки должны быть чистыми в полете «Научим Незнайку» мыть руки.
 5.   Составить из палочек ракету, из геометрических фигур космический корабль. 

 

Загадочный космос

 Уважаемые родители!

 Продолжаем работу по изучению темы    «Космос»

   Предлагаем:

     1.Рассмотреть картинки и иллюстрации в интернете, в книгах с изображением космоса, о космонавте Ю. Гагарине, космонавтах и космической техники, о природном мире планеты Земля.

 2.Рассказать ребенку о профессии космонавта, объяснить   почему празднуют День космонавтики,        за праздник. 

        3. Рассказать ребенку о первом космонавте - Юрии Гагарине.  Материал для     рассказа может быть следующим.

   12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В этот день в 1961 году      нашу планету потрясла неожиданная весть: "Человек в космосе!" Мгновенная мечта   людей о полете в космос сбылась. Солнечным апрельским утром мощная ракета   вывела на орбиту космический корабль "Восток" с первым космонавтом Земли,       нашим соотечественником Ю. А. Гагариным на борту. Полет вокруг Земли длился   108 минут. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов,         международных космических экипажей. 
    Люди всегда мечтали узнать о космосе как         можно больше, ведь мир звезд     огромный и таинственный. В нем много неизвестного     и загадочного.

         4.    Игровое упражнение «Полёт в космос». Руки должны быть чистыми в полете «Научим Незнайку» мыть руки.
 5.  Помогите ребенку составить из палочек ракету, космический корабль, из       геометрических фигур.

Первый космонавт Ю. Гагагарин

 Уважаемые родители! Вашему вниманию предлагаю материал по теме «Космос». 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики.

   В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть:  «Человек в космосе!» Мечта людей о полете в космос сбылась. Апрельским утром на корабле »Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полет вокруг Земли длился 108 минут.

    Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью. Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов. Гагарин был обычным деревенским парнем, которому удалось исполнить  мечту многих поколений.

    Рассмотрите с ребенком глобус звездного неба и планеты, картинки о космосе и расскажите о космонавтах.

    Космонавт — это человек, который испытывает космическую технику и работает в космосе. Сейчас космонавты есть во многих странах. Космонавты — мужественные люди, они много тренируются, должны много знать и уметь, чтобы управлять космическим кораблем.

    Первым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года он совершил полет в космос на корабле »Восток-1» и облетел Землю за 1 час 48 минут. Вернулся назад живым и здоровым.

    Родился Юрий Гагарин 9 марта 1934 года в обычной семье колхозника. Рос обычным ребенком. В юности увлекался занятиями в аэроклубе. После училища стал летчиком. В 1959 году был зачислен в группу кандидатов в космонавты. И за свой первый полет в космос был удостоен звания Героя Советского Союза и награжден орденом Ленина.

   Юрий Гагарин всегда останется в нашей памяти как первый космонавт. Его именем названы города, улицы, проспекты. На Луне есть кратер, названный его именем, а также малая планета.

Смех - это радость и хорошее настроение

ссылка

Уважаемые родители! Предлагаем организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением ребенка в разговор после просмотра спектаклей и представлений.

- Поговорить с ребенком о правилах поведения в цирке и театре;

-Познакомить ребенка с профессиями со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника, животные в цирке).

      Смеющийся ребенок, всегда вызывает большую симпатию. Смех – это признак счастья и радости. Если ребёнок смеётся, значит, ему хорошо и именно это он хочет «рассказать» окружающим. Таким образом,  взрослые должны уделять особое внимание развитию способности ребенка понимать шутки, потому что при воспитании маленьких детей смех и юмор играют большую роль. 

Во-первых, они помогают достойно выходить из сложных ситуаций.

 Во-вторых, у детей формируется чувство юмора: подражая взрослым, они тоже начинают шутить. 

В-третьих, смех способствует разрядке напряжения во время стрессов.смех является невербальной (бессловесной) формой общения, особенно для детей.

Всем известно, что улыбки и смех - это лекарство от многих трудностей и болезней. Хорошее чувство юмора - отличный инструмент, помогающий многим в течении всей жизни. Легко увидеть, что дети с отменным чувством юмора выглядят гораздо более уверенными в себе и счастливыми. Ребенок, который может оценить и разделить шутку пользуется большим авторитетом среди сверстников и легче преодолевает трудности.

 С помощью хорошего чувства юмора адаптация в коллективе проходит легче. Далеко не одно исследование показывает, что чем больше человек смеется, тем меньше или легче он болеет. Веселые люди реже страдают депрессиями и стрессами, они менее подвержены сердечным заболеваниям. 

Смех даже поднимает иммунитет! Откуда появляется чувство юмора? Может быть юмор передается с генами- как форма губ или рук? Отчасти, именно так это и происходит – заложенный природой материнский темперамент влияет как на негативное, так и на позитивное восприятие окружающего мира ребенком. Но в отличие от формы рук или губ, чувство юмора можно развить, и чем раньше начать это делать, тем лучше.

Как можно поощрить детский юмор?

1. Шутите сами! Ведь для того, чтобы развить чувство юмора у малыша, нужно демонстрировать свое. Придумывайте смешные истории, веселитесь вместе с ребенком, со смехом реагируй
те на небольшие трудности. Покупайте для ребенка книжки с забавными стихами и картинками.

2. Относитесь серьезно к детскому юмору. Если малыш пытается пошутить, поощряйте его попытки, даже если вышло не очень смешно.

3. Пускай юмор станет частью общения вашей семьи. Веселитесь всей семьей: смотрите вместе комедии, устраивайте сражения на подушках. Это будет смешно и весело не только сейчас, но и когда дети станут совсем взрослыми.

Развивая у детей чувство юмора, необходимо научить ребенка отличать юмор от сарказма, пошлости, насмешки. Объяснить это малышу, наверное, будет сложно, но дети очень тонко чувствуют эмоциональную реакцию близкого взрослого.

Ребёнку дать понять, что есть вещи, над которыми шутить и смеяться нельзя ни в коем случае, это, например, физические недостатки, такие как близорукость, особенности внешности.

 Нельзя смеяться над искренними чувствами ребенка, которые он вам доверяет, также шутить над тем, что ребенок считает проблемой, хотя вы и знаете, что она не стоит переживаний.

Всегда можно найти поводы для добрых и милых шуток, научить этому ребенка, смеяться вместе от души.

  Учить ребенка замечать, различать и называть, какое настроение  у всех членов семьи,  у дедушки, бабушки, у сверстников.

  Предложите  ребенку нарисовать по внутреннему трафарету несколько кругов - это лица и дорисовать настроение членов семьи. 

Развиваем эмоции

ссылка

 Уважаемые родители!

«Эмоции являются  «центральным звеном» психической жизни человека, и прежде всего ребенка» (Л.Выготский)                              Для развития эмоциональной сферы  детей желательно знакомить их с эмоциями. Ценность таких занятий заключается в следующем:

 -   у детей расширяется круг понимаемых эмоций;

 -  они начинают глубже понимать себя и других.

Предлагаю:

- осуществить подборку фотографий и создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»;

- организовать рассматривание иллюстраций, картинок о цирке;

- познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;

- побеседовать о правилах поведения в цирке и театре;

- порисовать животных, в том числе фантастических;

- сделать аппликацию «Украсим костюм клоуна.»