суббота, 9 ноября 2024 г.

Виды транспорта

ссылка
 1.Родителям рекомендуется:

- вместе с ребенком понаблюдать на улице за движением различного транспорта;
- рассмотрите иллюстрации с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, водный, подземный, железнодорожный; гужевой;

- для закрепления у ребенка знаний о транспорте и уличном движении задать следующие вопросы:

- какие машины перевозят грузы? людей?;

- на какой свет светофора можно переходить улицу?

- назовите гужевой транспорт?

2. Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

Пароход, лодка, самолёт, парусник.
Автомобиль, трамвай, троллейбус, метро.
Самолёт, вертолёт, велосипед, воздушный шар.
Самосвал, троллейбус, самокат, автобус.
3. Игра «Закончи предложение»

Машинист – это тот кто …

 

Пешеход – это …

Пассажир -  это …

 

Шофёр – это ..

Кондуктор - это  

 

Лётчик – это …

Капитан  - это …

Регулировщик – это …

 4. Игра «Объясни словечко»

Снегоуборочная, железнодорожный, подземный, международные, сухопутный, вездеход, внедорожник, быстроходный, трёхколёсный.

5.Пальчиковая игра «Транспорт»
Мы с первым пальцем – малышком
В трамвайный парк пойдем пешком.
С другим – поедем мы в трамвае,
Тихонько песни напевая.
А с третьим – сядем мы в такси,
Попросим в порт нас отвести!
С четвертым пальчиком в ракете
Мы полетим к другой планете.
Садись-ка, пятый, в самолет,
С тобой отправимся в полет.
    Дети по ходу чтения стихотворения по очереди загибают пальчики.

6. Вспомнить и назвать виды транспорта.

четверг, 31 октября 2024 г.

Замечательные игрушки

ссылка
Уважаемые родители! Вместе с ребёнком

1. Закрепить знания об игрушках, знает ли ребенок название отдельных частей.
2.  
Рассмотреть с ребенком несколько игрушек. Составить  описательный рассказ о любимой игрушке (укажите цвет, форму, величину, материал, действие).

3. Сравнить две игрушки (2 куклы, 2 машины, кубик и мячик), найти отличия.
4. 
Определить материал, из которого сделана каждая  игрушка (деревянная, резиновая, пластмассовая, плюшевая, меховая).  Назвать внешние признаки игрушки: цвет, форму (круглая, квадратная, овальная, прямоугольная), качество

(мягкая, твердая, гладкая, шершавая).

5. Провести с ребенком беседу о бережном отношении к игрушкам.
6.Предлжите ребенку ответить на вопросы:

·         Как узнать: мячик резиновый или пластмассовый?

·         Котенок пушистый или гладкий?

·         Машина пластмассовая или железная?

·         Матрешка деревянная или стеклянная?

7. Нарисовать   геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)  и превратить их в игрушки. Например: неваляшка, домик,  машина. Развивать воображение.

8. Отгадать загадки:

Сам пустой, голос густой,

Дробь отбивает, шагать помогает.

 (Барабан)

В этой молодице, прячутся сестрицы.

Каждая сестрица, для меньшей – темница.

(Матрешка)

    9.   Расскажите детям о народных умельцах, мастерах которые делали игрушки из глины, дерева.

 Расписные глиняные игрушки — отдельный исторический вид российского искусства. Глиняные игрушки с росписью дожили и до наших дней. Сейчас они, конечно, имеют более сувенирное назначение. Такие игрушки изготавливаются и расписываются исключительно вручную. Каждое изделие уникально и неповторимо, имеет почерк мастера и свой шарм. .  Это: Дымковская игрушка, Абашевская, Каргопольская, Филимоновская. Недаром иностранные туристы скупают эти яркие милые фигурки, а залы выставок всегда полны посетителей.

В Филимоновских свистульках жёлтый цвет олицетворяет воздух и солнце, красный — тепло и красоту, зелёный — весну и жизнь.

среда, 23 октября 2024 г.

Любимые игрушки

ссылка
 Уважаемые родители! Предлагаю вам дидактические игры,   в которые можно поиграть дома с вашим ребенком, закрепляя знания по  теме: «Игрушки»

Рассмотрите вместе с ребенком имеющиеся дома игрушки.

 - Игра «Сравни две игрушки». Предложите ребёнку найти отличия между его любимыми игрушками. 

 - Игра «Чего не стало». Развиваем внимание и память. Поставьте в ряд 6 – 7 игрушек, предложите ребенку закрыть глаза и в это время уберите одну игрушку.

- Игра «Подбери признаки к предмету»

Мяч какой? – круглый, красный, разноцветный, резиновый, футбольный, упругий и т.д.

Кукла какая? – красивая, нарядная, фарфоровая, пластмассовая, тряпичная,  кудрявая и т.д.

Загадайте загадки: 

Его держу за поводок, хотя он вовсе не щенок, 
А он сорвался с поводка и улетел под облака.
(Шарик).

Ростом разные подружки,
Все похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
 ( Матрешка)
Что за птица? 
Песен не поет, 
Гнезда не вьет, 
Людей и груз везет?
(Самолет)
Все листочки как листочки,
здесь же каждый золотой,
 красоту такую люди
называют… .
 (Хохломой).

пятница, 18 октября 2024 г.

Животные Арктики

ссылка
 Уважаемые родители!

Побеседуйте с ребенком на тему: «Животные различных климатических зон». 

Закрепите  знания детей об условиях обитания, питания, выведения потомства животных, и представления детей об охране животных человеком и государством.

- закрепить внешние признаки, животных;

- летом  посетить с ребенком зоопарк.

Рассказать о  значении профессии дрессировщика в жизни общества;

- поговорить с ребенком о том, какие дикие звери живут в Арктике, в Антарктике,  в жарких странах; в Африке, пустыне, джунглях;

- рассмотреть иллюстрации с изображением животных севера и  живущих в жарких странах;

-  Предложить ребенку  - нарисовать животных с использованием трафаретов; или контурное изображение животного заштриховать.

понедельник, 23 сентября 2024 г.

Здравствуй осень

ссылка
 Уважаемые родители! Наблюдайте с детьми за изменениями в природе осенью (ранняя осень, золотая осень, поздняя осень).  Закрепите  знания о временах года, частях суток. 

- Уметь описать время года, знать признаки: трава пожелтела, листопад, дни короче, холоднее, люди убирают урожай, звери готовятся к зиме, одеваются теплее .

- Сравнивать деревья по коре, листьям, плодам.

- Уметь различать и называть 5 видов деревьев: рябина, ива, клен, сосна, дуб. Предложите узнать и назвать дерево по листьям.

-  Уметь составлять рассказ описание о любом дереве. Уточнить понятие толщина 
( ствол толстый, ветки тонкие). Объяснить, может ли мороз убить дерево? Почему деревья сбрасывают листья? Нарисуйте в альбоме  половину листочка и предложите ребенку дорисовать вторую половинку и раскрасить. 

 

Популярные сообщения