С праздником Победы

 ссылка

С днём великой Победы

 Уважаемые родители! Рекомендую рассказать ребенку о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется 

«День Победы».

Как рассказывать детям про День Победы?

   Рассказывать о войне нужно, ориентируясь на возраста ребенка. Главное  подбирать такие слова, чтобы ребенок слушал  с интересом. От тяжелых подробностей пока можно воздержаться.

   Начните с вопроса: «А ты знаешь, какой скоро праздник?». Эта фраза, должна заинтересовать ребенка, ведь дети очень любят праздники.

    Затем усадить его рядом, как будто собираетесь рассказать ему секрет или сказку. Заранее подготовьте книгу о войне с большими картинками и фото иллюстрациями.

   Сам по себе рассказ не должен быть очень долгим, иначе ребенку наскучит слушать, ведь в вашей истории не будет ничего смешного или веселого.

    Кратко опишите мотивы войны, обязательно сделайте акцент на том, что война длилась пять долгих лет. Постарайтесь, чтобы ребенок запомнил даты. Поведайте о финале войны так, чтобы ваш рассказ был захватывающим. 

   Не забудьте объяснить ребенку значение таких слов, как: подвиг, победа, защитник, ветеран.  Чтобы заинтересовать ребенка праздником победы, предложите ему нарисовать праздничный рисунок (салют) или смастерить поделку.

ссылка

   Расскажите о героях ВОВ, рассмотрите иллюстрации (при помощи книг, интернета).

   Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в ВОВ, рассмотрите фотографии родственников.

  Если в вашем роду кто-то воевал, то, возможно, у вас до сих пор сохранились ордена и медали, а, может быт, и письма с фронта. Посвятите один день изучению наград вместе с ребенком и чтению писем вслух.

    Подберите для ребенка стихи о войне, рассказы и кинофильмы, соответствующие его возрасту, желательно, без тяжелых сцен. (При прочтении и просмотре кинофильмов, сопереживайте героям, обсуждайте смелость и отвагу).

Примерный список  историй, рассказанных в самом понятном и близком для ребенка жанре - мультипликационном: 

   «Салют», «Солдатская сказка», «Солдатская лампа», «Воспоминание»,  «Скрипка пионера», «Легенда о старом маяке», «Василёк», «Приключения красных галстуков», «Великая Отечественная», «Сильные духом крепче стены».

Игра: «Сложи из палочек»  танк, машину, ракету, вездеход.

 

Обитатели подводного мира

ссылка

 Уважаемые родители!

    Знакомство с флорой и фауной чрезвычайно полезно для детей. Они учатся любить природу, уважать и ценить ее богатство и разнообразие, больше узнают о ее обитателях, а, значит, есть надежда, что во взрослом состоянии будут относиться к ним милосерднее.

    Картинки рыбок для детей заставляют задуматься о том, как непостижим мир, сколько в нем нового и интересного и сколько еще предстоит узнать. Дети должны понять, что даже  маленькие рыбешки живут своей жизнью, имеют свои привычки, предпочтения так же, как и люди. 

     Дети очень любят изображения животных и рыбок. Они с удовольствием их раскрашивают, перерисовывают, вырезают, делают аппликации из цветной бумаги. Особенно их привлекают красочные рыбки.

   У многих детей дома есть аквариумы. Ребята имеют возможность наблюдать за  жизнью рыбок, восхищаться их необычной окраской. Конечно, им хочется самим запечатлеть эту красоту на бумаге. Любители аквариумных рыбок могут изучать названия своих любимцев по картинкам.
источник: http://steshka.ru/

- Помогите ребенку составить рыбку из  трёх треугольников, из 8 палочек.

Насекомые

 ссылка

 Уважаемые родители! Вместе с ребенком продолжайте  работу по закреплению полученных знаний по теме:" Насекомые".

Игра «Четвертый лишний»

Ход игры: взрослый называет четыре слова, ребенок должен назвать лишнее слово:

1) заяц, еж, лиса, шмель;

2) трясогузка, паук, скворец, сорока;

3) бабочка, стрекоза, енот, пчела;

4) кузнечик, божья коровка, воробей, майский жук;

5) пчела, стрекоза, енот, пчела;

6) кузнечик, божья коровка, воробей, комар;

7) таракан, муха, пчела, майский жук;

8) стрекоза, кузнечик, пчела, божья коровка;

9) лягушка, комар, жук, бабочка;

10) стрекоза, мотылек, шмель, воробей.

Дидактическая игра со счетными палочками  «Насекомые».

   Здесь вы можете предложить ребенку проявить фантазию и создать фигурку нужного насекомого самостоятельно.

  Если же ребёнок испытывает трудности, предложите повторить рисунок с опорных схем. Также можно предложить и другой дополнительный материал для выкладывания, например, пуговицы, бусины, крупу и т.п

 ссылка

Такие удивительные насекомые

ссылка

Уважаемые родители!

1. Рекомендую во время прогулки с ребенком в лесу, в парке, на даче найти и рассмотреть насекомых: пчелу, муравья, стрекозу, бабочку, божью коровку, комара, и жуков, муху. Сформировать обобщающее понятие "насекомые".

2. Предложить ребенку рассмотреть увеличенное изображение жука, бабочки, найти и показать: туловище, головку, лапки, крылья.

3. Рассказать ребенку, какую пользу приносят эти насекомые. 

4. Объяснить, что муха - вредное насекомое. 

5. Рассмотреть иллюстрации с изображением насекомых и обсудить их внешний вид. 

6.  Учить отгадывать загадки, выучить с ребенком одну загадку.

Сорвать цветок я захотел,

А он… вспорхнул и улетел.

(Бабочка) 

Полосатая хозяйка полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком и поделится медком.

(Пчела)