понедельник, 15 апреля 2024 г.

Такие удивительные насекомые

ссылка
Уважаемые родители!

1. Рекомендую во время прогулки с ребенком в лесу, в парке, на даче найти и рассмотреть насекомых: пчелу, муравья, стрекозу, бабочку, божью коровку, комара, и жуков, муху. Сформировать обобщающее понятие "насекомые".

2. Предложить ребенку рассмотреть увеличенное изображение жука, бабочки, найти и показать: туловище, головку, лапки, крылья.

3. Рассказать ребенку, какую пользу приносят эти насекомые. 

4. Объяснить, что муха - вредное насекомое. 

5. Рассмотреть иллюстрации с изображением насекомых и обсудить их внешний вид. 

6.  Учить отгадывать загадки, выучить с ребенком одну загадку.

Сорвать цветок я захотел,

А он… вспорхнул и улетел.

(Бабочка) 

Полосатая хозяйка полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком и поделится медком.

(Пчела)

понедельник, 8 апреля 2024 г.

Первый космонавт

ссылка
 Уважаемые родители! Вашему вниманию предлагаю материал по теме «Космос». 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики.

   В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть:  «Человек в космосе!» Мечта людей о полете в космос сбылась. Апрельским утром на корабле »Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полет вокруг Земли длился 108 минут.

    Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью. Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов.

    Рассмотрите с ребенком глобус звездного неба и планеты, картинки о космосе и расскажите о космонавтах.

    Космонавт — это человек, который испытывает космическую технику и работает в космосе. Сейчас космонавты есть во многих странах. Космонавты — мужественные люди, они много тренируются, должны много знать и уметь, чтобы управлять космическим кораблем.

    Первым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года он совершил полет в космос на корабле »Восток-1» и облетел Землю за 1 час 48 минут. Вернулся назад живым и здоровым.

    Родился Юрий Гагарин 9 марта 1934 года в обычной семье колхозника. Рос обычным ребенком. В юности увлекался занятиями в аэроклубе. После училища стал летчиком. В 1959 году был зачислен в группу кандидатов в космонавты. И за свой первый полет в космос был удостоен звания Героя Советского Союза и награжден орденом Ленина.

   Юрий Гагарин всегда останется в нашей памяти как первый космонавт. Его именем названы города, улицы, проспекты. На Луне есть кратер, названный его именем, а также малая планета.

   Помогите ребенку составить ракету:из палочек,  из геометрических фигур.

   
Посмотрите
 вместе с ребенком мультфильмы
 про космос.

четверг, 4 апреля 2024 г.

Азбука настроения

 «Эмоции являются  «центральным звеном» психической жизни человека, и прежде всего ребенка» (Л.Выготский)                                   

Уважаемые взрослые!

ссылка

 Для развития эмоциональной сферы  детей желательно знакомить их с эмоциями. Ценность таких занятий заключается в следующем:

 -   у детей расширяется круг понимаемых эмоций;

 -  они начинают глубже понимать себя и других;

 -  у них чаще наблюдаются эмпатийные  проявления по отношению к окружающим.


Как  можно определить настроение человека? 

(по его  голосу, интонации).

Переживая радость, человек улыбается, смеется, глаза его блестят, руки и ноги не находят покоя. В состоянии сильного гнева у человека хмурятся брови, лицо краснеет, движения становятся резкими, дыхание становится тяжелым, голос угрожающим. И горе очень выразительно внешне - человек весь согнулся, поник, плечи его опущены, у рта - горестная складка, он рыдает или, наоборот, цепенеет от горя.

Каждое настроение имеет свой вкус и запах.  Угадайте, о каком настроении напоминают вам эти продукты? Например, горький лук - злость ,кислый лимон - печаль  сладкий виноград- радость.

      Самое привлекательное для малыша явление  это лицо мамы. Счастливое, улыбающееся, печальное, лицо мамы поющей песенки, болтающей с папой и бабушкой, рассказывающей стихи, ласково произносящей имя малыша, привлекает ещё не освоившиеся глазки карапуза, как ничто другое. И очень скоро мама увидит отражение своих эмоций на лице своего крохи.


      Мягко вводите малыша в мир положительных эмоций
Почаще улыбайтесь и смейтесь глядя на малыша или просто вместе с ним. Декламируя ему стихи, старайтесь делать это красочно, эмоционально передавая настроение, играйте! Даже эмоции страха, или недовольства сыгранные с чувством мамой (а не направленные на малыша) воспринимаются малышом с восторгом!

Повторюшки
   Малыш не только повторяет Ваши эмоции, у него ещё множество собственных таких искренних реакций на окружающий мир. Удивление, восторг, страх, расстройство, отвращение к невкусной пище… 
   Преувеличенно повторяйте эмоции малыша и называйте их
 Малыш удивился взлетевшей птичке? Повторите на своём лице его изумление и скажите “удивление!”. Малыш попробовал кислый сок и скорчил смешную мордочку? Сделайте такую же,  и скажите “кисло”… Так можно обыгрывать все эмоции малыша, вскоре он начнет узнавать проявления этих эмоций на лицах близких людей.

 Источник:http://bibliofond.ru/ 

 

 


воскресенье, 31 марта 2024 г.

День смеха

 ссылка
 Если вам смешинка в рот,

Вдруг случайно попадёт,

Не сердитесь, не ворчите,

Хохочите, хохочите!

Уважаемые родители! Предлагаем:

- провести беседы о правилах поведения в цирке и театре;

- организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением ребенка в разговор после просмотра спектаклей и представлений.

- познакомить ребенка с профессиями со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника, животные в цирке).

-  найти в интернете и рассмотреть иллюстрации, картинки о цирке;

- почитать и обсудить художественную литературу по теме (К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко»);

Задачи:

- формировать умение адекватно реагировать на шутки;

- развивать чувство юмора у детей, способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями; 

- воспитывать в детях умения правильно воспринимать юмор и создание позитивного настроения.

Игра: «Путаница». Взрослый зачитывает стихи, а ребенок внимательно слушает и правильно отвечает.

1. В Новый год до объедения

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали - Чебурашка. (Не Чебурашка, а Карлсон)

2. Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке,

Музыканта знает всяк,

Его имя  - Шапокляк.  (Не Шапокляк, а Крокодил Гена)

3. С голубого ручейка

Начинается река

Эту песню пели звонко -  три весёлых поросёнка.

(Не три весёлых поросёнка, а Крошка Енот)

4. Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой

И, конечно, мёд любил

Это -  Гена Крокодил.  (Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)

5. На обед сыночку Ване

Мама варит суп -  в стакане. (Не в стакане, а в кастрюле)

6. Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с мясом. (Не с мясом, а с джемом)

7. Попросила мама Юлю

Ей чайку налить -  в кастрюлю. (Не кастрюлю, а в чашку)

8. И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на стуле. (Не на стуле, а на кровати)

9. День рожденья на носу — Испекли мы – колбасу. (Не колбасу, а торт)

10. В ползунках всегда одет,

Спит в саду с пустышкой - дед. (Не дед, а братик)

11. И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет мама.  (Не мама, а дочка)

12. К первоклашкам входит в класс,

Лишь бесстрашный - водолаз. (Не водолаз, а учитель). 

- Создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»

- Учить ребенка замечать, различать и называть, какое настроение  у всех членов семьи,  у дедушки, бабушки, у сверстников.

- Предложить ребенку нарисовать круги с разным настроением.

- Побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка.

 

История праздника Юмора и смеха

ссылка
 1 апреля - этот День не внесен ни в какие календари знаменательных дат и всенародных праздников, но его вполне можно отнести к международным, поскольку он с одинаковым успехом отмечается и в России, и в Германии, и в Англии, и во Франции, и в Скандинавии, и даже на Востоке.

     В одних странах 1 апреля называют Днем смеха, в других - Днем дурака. В этот день каждый не прочь пошутить над окружающими, никто не застрахован от розыгрышей и даже самые серьезные люди  невольно улыбаются.

     Когда и кем этот праздник был завезен в Россию точно не известно, но в произведениях многих писателей и поэтов конца XVII века. Появлялись строчки про первоапрельские розыгрыши.  Например, Пушкин написал:

Брови царь нахмуря,

 Говорил вчера:

 "Повалила буря

 Памятник Петра."

 Тот перепугался:

 "Я не знал! Ужель?"

 Царь расхохотался:

 "Первый, брат, апрель..."

     В нашей стране первоапрельские розыгрыши утвердились после того, как однажды жители Петербурга ранним утром были подняты с постелей тревожным набатом, обычно возвещавшим о пожаре. Это было 1 апреля, и тревога была шуточной. Известно также, что в царствование Петра I труппа немецких актеров обманула в этот день и публику и государя, выставив на сцене вместо представления пьесы транспарант с надписью "Первое апреля".  

       Петр не рассердился и сказал только, выходя из театра: "Вольность комедиантов".

Причиной такой своеобразной традиции стала сама природа. Весенние капризы погоды люди старались задобрить шутками и розыгрышами.

       Предположительно более 70% людей собираются разыграть кого-либо из своих знакомых. Так что будьте настороже, запаситесь чувством юмора, набором свеженьких шуточек и забавных стишков, на розыгрыши не обижайтесь, а отвечайте ими же. В общем, веселитесь, потому что смех, как известно, продлевает жизнь.

Популярные сообщения