вторник, 24 января 2023 г.

Продукты питания

ссылка
 Уважаемые родители! Побеседуйте с ребенком о том, что такое продукты. (Продукты — это то, что человек употребляет в пищу). Расскажите ребенку, что людям разных профессий нужно много потрудиться, прежде чем продукты питания попадут на стол.

- Расскажите ребёнку, что можно приготовить из разных продуктов. Покажите и расскажите, как и где надо хранить продукты питания.

- Закрепите в словаре обобщающее понятие «продукты питания». Закрепите  понятия – завтрак, обед, полдник, ужин. Предложите ребенку вспомнить, что он ел в детском саду утром, в обед, вечером.

 Расскажите ребенку о полезных и вредных продуктах.

Поиграйте с ребенком в игры: какой? какая?

Суп какой? – горячий, ароматный, вкусный….

Хлеб какой?..., Сахар какой…?, кефир какой?..., лимон какой?....

Колбаса какая?...,  Булочка какая?... .

Подбери действия (что делает?)

Каша – варится, греется, пахнет, остывает;

яйцо?, пирог?, рыба?.

Назови ласково: булка – булочка, хлеб -, яблоко - …, пирог -, торт -, сосиска -, масло -, сметана -, сухарь - …., перец -, каша -, суп -.

Выучите с ребенком

Дайте повару продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель и тогда,

Ждёт вас вкусная еда.

   Повтори и запомни

Лене дали (что?) сосиску.

Лена ест кашу (с чем?) с сосиской.

На тарелке у Лены (что?) сосиска.

воскресенье, 22 января 2023 г.

Посуда

 
ссылка
Уважаемые родители! Продолжайте знакомить детей с многообразием домашней посуды.
- Учите различать и называть существенные детали: ручка, крышка, носик, донышко.
Рассмотрите с ребенком посуду по плану:
1. Рассмотреть весь предмет.
2. Назвать цвет, форму, величину, материал предмета и его частей.
3. Для чего служит и где хранится.
4. Покажите ребенку связь между назначением предмета и материала из которого он сделан:
- у чайника носик, чтобы наливать;
- кастрюля из металла - ее можно ставить на огонь;
- круглое блюдо для круглого торта, а овальное для рулета.
5. Привлекайте ребенка к  помощи: расставлять к обеду и ужину: тарелки, ложки,   хлебницу и т. д
6. Назвать посуду которая здесь нарисована.

ссылка


суббота, 21 января 2023 г.

Посуда

ссылка
 Уважаемые родители! 

1.Рассмотрите с ребёнком посуду, которая есть у вас дома. Закрепите названия посуды: кастрюля, сковорода, чайник, тарелка, чашка, ложка, поварешка, нож.

   Побеседуйте с ребёнком о том, для чего нужна посуда: «Это чашка. Из неё пьют. Это тарелка. Из неё едят» и т. п.

Покажите, что посуда бывает разная:  металлическая, стеклянная, фарфоровая.

2. закрепите  части посуды: носик, ручка, крышка.

3. Помогите ребёнку ответить на вопросы:

В чём мама варит суп? (В кастрюле).

На чём жарят картошку? (На сковороде).

В чём кипятят воду для чая? (В чайнике).

Из чего ты ешь суп? (Из тарелки).

Из чего ты пьёшь чай? (Из чашки).

4. Поиграйте с ним в игру с мячом «Для чего?».

Чайник (кипятить воду).

Сковорода (жарить котлеты).

Кастрюля (варить суп).

Нож (резать овощи).

Ложка (есть кашу).

5. Поиграйте в игру «Один – много». Вы бросаете ребёнку мяч и называете один предмет, ребёнок бросает мяч обратно и называет много предметов. Напр., чашка – чашки, чайник – чайники и т. д.

6. Игра с правилами «Чего не стало» Поставьте перед ребенком 5 предметов посуды. Попросите его закрыть глаза и уберите один предмет. После чего, попросите ребенка открыть глаза и сказать чего не стало.

7.Игра с правилами «Расставь по величине» Поставьте перед ребенком 3 кастрюли разной величины. Предложите ему расставить их по величине, сначала большую, потом поменьше, среднюю и маленькую.

 

воскресенье, 15 января 2023 г.

Закрепляем знания о животных

ссылка
 Уважаемые родители! Вместе с детьми повторяем тему "Домашние и дикие животные". Рекомендуем: 

- проговорить с ребенком о том, каких животных мы называем домашними и почему;

- вспомнить повадки домашних животных, их детенышей;

- поговорить с ребенком о том, какие дикие животные живут в наших лесах;

- вспомнить с ребенком, чем питаются, как добывают себе пищу;

- подвести ребенка к понимаю того, чем дикие животные отличаются от домашних;

- подобрать и рассмотреть иллюстрации с изображением диких и домашних животных;

- обсудить с ребенком, какие изменения происходят в жизни зверей;

- вспомнить в каких литературных произведениях встречаются домашние и дикие
животные;

акрепить  правила общения с животными : не дразнить, не обижать, не подходить к незнакомым животным.

Поиграйте с ребенком:

"У кого кто?"

У кошки - котенок, у собаки - щенок, у коровы - теленок;

у свиньи - поросенок, у лошади - жеребенок, у овцы - ягненок.

"Назови семью"

Папа – кот, мама – кошка, детеныш – котенок.

Папа – медведь, мама – медведица, детеныш – медвежонок.

Папа – бык, мама – корова, детеныш – теленок.

Папа – еж, мама – ежиха, детеныш – ежонок.

"Кто где живет"

Корова – в коровнике.

Волк – в логове.

Лошадь – в конюшне.

Медведь – в берлоге.

Собака – в будке.

Белка – в дупле.

Лиса - в норе.

понедельник, 9 января 2023 г.

Учим колядки

       Старый Новый год  - это  праздник возник в результате смены летоисчисления. Его отмечали все — от мала до велика. Парни и девушки устраивали веселье, наряжались во всевозможные костюмы и надевали маски, ходили гурьбой и посевали пшеницей, рожью и другим зерном, напевая колядки.

     Коляда — это древний обычай, который сохранился до наших дней. Благодаря ему встреча Старого Нового года  превращается в  интересный праздник, от которого веет духом старой Руси и традициями. Дети в детском саду с удовольствием отмечают этот праздник.

    13 января на Старый Новый год вечером поют смешные стишки — колядки. Согласно старинному обычаю, в этот вечер ряженные взрослые и дети стучат в дома или квартиры и, когда хозяева открывают двери, начинают громко и весело хором петь рождественские колядки, прославляя хозяев дома и желая им здоровья, богатства, урожая в наступающем году.

    Готовятся к этому заранее, репетируют. В ответ на интересные и смешные песенки — колядки, хозяева благодарят колядовщиков — угощают  сладостями, фруктами и дают немного денег.

     Предлагаю разучить с детьми колядки и пойти поздравить соседей и родственников. Детям  такой веселый обряд наверняка понравится, тем более их ждёт награда в виде сладкого угощения. Выучить по выбору 1-2 колядки:

ссылка

      

Будем мы колядовать,
Вас мы будем поздравлять,
Ну-ка дайте нам конфет,
Мы вам шлем большой привет,
А еще деньжат немного,
Чтоб купить всего и много!

******

Как пошла Коляда,
Вдоль по улице гулять,
Вдоль по улице гулять,
С Новым годом поздравлять!

******

Коляда, Коляда,
Где ты раньше была?
Я во поле ночевала,
Теперь к вам пришла.

******

Сею, вею, посеваю,

С Новым годом поздравляю!

Здравствуйте хозяин с хозяюшкой,

Со своей семеюшкой.

******

Коляда, коляда,
Открывай ворота,
Сеем, веем вам добро,
Просо, рис, да пшено.

******

Не могу колядовать,
Стыдно мне чужое брать.
А дадите, коль за так,
Расплачусь я песней так!

******

Мы споем для вас колядки,
Чтобы было все в порядке.
Чтоб семейный огонек
Ваш очаг всегда берег.
Деткам – роста и ума,
Взрослым – счастья и добра,
Да здоровья старикам,
Да достатка в доме вам!

*******

Хозяйка, хозяин,

Доставайте угощенье,
Булки с маслом и с вареньем!

Да свиную ножку, и
Жареную лепёшку.
Этого мало,
Дайте кусок сала.
Выноси скорей,
Не морозь детей!

*****

Пришла коляда, веселая коляда,
С пышками, с лепешками,
Со свиными ножками.
Коляда, коляда,
Отворяй ворота, подавай пирога!

Популярные сообщения