Где живут рыбы

ссылка

 Уважаемые родители! Предлагаю вашему вниманию материал по теме «Рыбы». Покажите ребенку  отличительные признаки рыб, используя охлажденную, сушеную или соленую рыбу (с головой).
Дети должны усвоить:
- основные названия водных обитателей, части тела рыбы, 

- внешний вид, отличительные признаки, чем питаются;

- среда обитания, обобщающие понятия: пресноводные, морские, аквариумные.

- уметь объяснить:для чего рыбе жабры? (с их помощью рыба дышит);

 морепродукты, рыболов, рыбозавод;

- знать: чем питаются рыбы? (хищные - мальками рыб, мелкими рыбами, лягушками; мирные – водорослями, насекомыми и их личинками)

Напомните ребенку, что в реках и озерах вода без вкуса и называется пресной. А в морях и океанах вода соленая.

Спросите, как называется река нашего города.

«Ответь на вопросы»

Как называется суп из рыбы? (Уха)

Чем ловят рыбу? (Удочкой, сетью, неводом)

Кто такие мальки? (Рыбкины детки)

«Запомни и повтори»

Ёрш, сом, пескарь – это речные рыбы.

Камбала, горбуша, сельдь – это морские рыбы.

Карп, карась, плотва – это озёрные рыбы.

Акула, мурена, щука – это хищные рыбы.

Выучи стихотворение «Богатый улов»

Повезло с утра Егорке, у реки сидит не зря:

Пять карасиков в ведёрке и четыре пескаря.

Но смотрите: у ведёрка появился рыжий кот.

Сколько рыб домой Егорка на уху нам принесёт?

Как вы думаете, сколько было и сколько осталось рыбы в ведре у Егорки?

⠀«Отгадай и объясни загадки»

Ног нет, а движется, перья есть, а не летает, глаза есть, а не мигает.

У родителей и деток вся одежда из монеток.

Блещут в речке чистой спинкой серебристой.