Дикие животные

ссылка

 Уважаемые родители! Тема недели: «Дикие животные»

Рассмотрите с ребенком иллюстрации с изображением диких животных  Южного Урала.

Игра «Угадай по описанию». Кто это?

-  Проворная, запасливая, рыжая или серая. (Белка)

- Бурый, лохматый,  косолапый, неуклюжий. (Медведь).

- Трусливый, длинноухий, серый или белый. (Заяц).

- Рыжая, ловкая, хитрая, пушистый хвост. (Лиса).

- Коричневый, большой, с широкими рогами. (Лось).

- Короткие ножки, острая мордочка, серый, покрыт иголками. (Ёжик).

Игра «Четвертый лишний».  Дети должны определять лишнее и  объяснять почему?

Волк, лиса, собака, медведь.

Слон, бегемот, морж, обезьяна.

Кабан, олень, белка,  бобёр.

Заяц, ёжик, сова, мышь.

Игра «Чем похожи, и чем отличаются?»

 Сравнить: лису и зайца; лося и медведя.

Игра «Кто, что может делать?» (характерные действия).

- Что может делать лиса? (Воровать, охотиться, ловить, хитрить).

- Что может делать волк? (догонять, нападать, охотиться, рыскать, выть).

- Что может делать медведь? ((Ловить рыбу, спать, сосать лапу, разрушать муравейники).

- Что может делать заяц? (Убегать, запутывать следы, спасаться, менять цвет шкурки.

- Что может делать ёж? (Сворачиваться клубком, разворачиваться, бежать, катиться, собирать, ловить).

 Что может делать белка? (Прыгать, скакать, собирать, запасать).

- Что может делать лось? (Пастись, искать корм под снегом, сбрасывать  рога).