мебель в доме

 ссылка

 Родителям рекомендуется: 

 - рассмотреть с ребенком домашнюю мебель, назвать мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она изготовлена; 
- закрепить  назначение мебели, различных ее видов; 
- рассмотреть на иллюстрациях  разные виды столов:  (письменный; кухонный, обеденный, журнальный, компьютерный, детский);

- закрепить  назначение мебели, различных ее видов; 
- рассмотреть на иллюстрациях  разные виды столов:  (письменный; кухонный, обеденный, журнальный, компьютерный, детский);

- разные  виды шкафов (книжный, платяной, шкаф для посуды), стулья, табуретки, кресла;

- задать ребенку  вопросы: для чего нужна мебель?  (стул, стол, диван, кровать, шкаф);

- для чего нужен письменный стол, обеденный?;

-  что за каким столом делают?;

- какая мебель нужна для кухни, спальни?;

-  из каких материалов делают столы?;

-   какой формы крышка у стола? (круглая, квадратная, овальная, треугольная, прямоугольная;

- чем отличается стул от табуретки, стул от кресла?

- Для чего нужен стол? Ответить полным предложением. На стол ставят посуду, за столом едят, за столом рисуют, пишут.

«Что есть у мебели? Назови части мебели»

Что есть у дивана? – У дивана есть ножки, сиденье, спинка, подлокотники, подушки.

Что есть у стола? – у стола есть ножки, крышка.

Что есть у стула? – У стула есть сиденье, спинка, ножки.

Что есть у шкафа? – У шкафа есть стенки, двери, полки, ящики, ручки, ножки.

Что есть у кровати? – У кровати есть ножки, изголовье, матрац.