ссылка |
Чтобы дети лучше усвоили материал, поиграйте с ребенком в игры:
·
«Вредное – полезное для здоровья». Вы называете продукты питания, а ребенок отвечает: например – чипсы
– вредное, яблоко – полезное и т.д.
·
«Хорошо
– плохо для здоровья». Вы называете действие, ребенок отвечает:
например, гулять на улице – хорошо, есть грязными руками – плохо, кататься с горки зимой – хорошо, есть
снег – плохо и т. д.
·
«Четвертый лишний». Назвать четыре предмета, из них один лишний, объяснить почему. Например:
яблоко, апельсин, груша, конфета;
чипсы, сухарики, лимонад, клубника.
ссылка |
Комментариев нет:
Отправить комментарий