Ах лето

ссылка

 Ура! Летние каникулы!!!

Родителям рекомендуется:

1. Повторите с ребенком  материал всех тем с сентября по май.

2. Расскажите детям о времени года - лете. Помогите запомнить приметы лета, названия летних месяцев.

3. Отработайте материал, который вызвал наибольшие трудности или не был усвоен.

4. Повторите разученные загадки, стихотворения.

5.Наблюдайте с детьми за различными природными явлениями (дождь, град, молния, туман, радуга, роса и др.) Подбирать к словам признаки и действия (Дождь – что делает? – идет, льет, капает, моросит, … . Радуга – какая? – яркая, разноцветная, сверкающая, радостная, … .).

 6.  Упражнение «Подбери слово»

Весной тепло, а летом еще … (теплее).

Весной солнце светит ярко, а летом еще… (ярче) .

Весной птицы поют звонко, а летом еще… (звонче) .

Утром светло, а днем еще… (светлее) .

7. Продолжайте выполнять упражнения на развитие мелкой моторики:

- играть с мелкими игрушками (мозаики, конструкторы),

- составлять из палочек,

- обводить узоры по точкам, раскрашивать,

- лепить из пластилина, теста.